| 1 単元名 スイカづくりのしごと | |
| 2 単元指導計画 |
| 段階 |
学 習 活 動 |
画 像 |
|
| 導 入 |
1 選果場のたくさんのスイカの動画を見て、気づいたことを出し合い課題を作る。
|
・選果場にあふれるスイカの動画 | |
|
展 開 |
2 課題について予想し、調べる計画を立てる。 @ どのようにして作ったかを予想し、調べたいことを出し合う。 ・だれが、どのようにして作ったのか。 ・どんな工夫やひみつがあるのか。 ・たくさんのスイカはどこへいくのか。 A 予想を確かめるための方法を考える。 ・インタビュー・副読本・インターネット 3 課題について調べ、予想を確かめる。 @
だれが、どのようにして作ったのかを調べ、スイカの仕事ごよみをつくる。 A
たくさんつくるための工夫やひみつをさぐる。 B スイカの旅を調べ、絵にまとめる。 |
・インタビューの様子 ・仕事ごよみ ・作業道具 ・選果場 ・大石田町副読本P57の絵
|
|
| ま と め |
4 課題についてまとめる。 @ スイカづくりのしごとをまとめて、発表会をしよう。 ・仕事ごよみ ・工夫やひみつ ・スイカの旅
|
・発表会の様子 |